我愿做一盞燈 點亮孩子的未來

　　□李娟

　　2024年初春，懷著對教育事業的無限赤誠，我告別了河南對外經濟貿易職業學院，毅然踏上前往新疆生產建設兵團第十三師新星市的援疆征程。

　　初到這里，我便感受到當地教育資源的緊缺。我所援助的新疆生產建設兵團第十三師柳樹泉農場學校，英語教師嚴重匱乏，多個年級的英語教學近乎停滯。“我愿做一盞燈，點亮孩子的未來。”這句樸實無華的誓言，成為支撐我一路前行的精神力量。我主動請纓，同時承擔起四年級英語啟蒙、七年級基礎鞏固和八年級升學沖刺的教學重任。

　　面對三個學段截然不同的學情，我像一位不知疲倦的匠人，在深夜的宿舍里反復打磨每一節課的教案。窗外，戈壁灘的寒風呼嘯而過；屋內，臺燈下攤開的課本、密密麻麻的教案和精心制作的課件，無聲地見證著我對教育事業的執著堅守。盡管備課到深夜，但每當看到課堂上孩子們恍然大悟的眼神，聽到他們愈發標準的發音，所有的疲憊都化作了欣慰與滿足。

　　在教學實踐中，我始終堅持創新。針對不同年齡段學生的特點，我采用啟發式教學，設計生動有趣的課堂活動，點燃學生對英語學習的熱情；我毫無保留地將教學經驗分享給青年教師，通過常態化的課堂觀摩和指導，幫助他們快速成長；積極引入信息化教學手段，讓傳統課堂煥發新的生機。在學校管理方面，我主動參與班級事務、教學運行、制度建設、安全保障等各項工作，完善教學規程、應急管理、食品安全等多項制度，為營造和諧穩定的校園環境貢獻力量。

　　我始終堅信，教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的滋養。在關注學生學業發展的同時，我積極組織主題班會、社團活動和社會實踐，全方位培養他們的綜合素養。

　　時光流轉，正當我與柳樹泉農場學校的孩子們建立起深厚情誼時，新的挑戰悄然來臨。新星職業技術學院急需思政課教師，雖滿心不舍，但我毫不猶豫地服從組織安排，轉戰職業院校。

　　面對十多個班級的繁重教學任務，以及處于價值觀形成關鍵期的學生，我深知肩上責任重大。為了將理論知識講得生動透徹，我深入研讀理論著作，結合青年學生關注的社會熱點，精心設計每一堂課。課堂上，我用鮮活的案例、深刻的剖析和真誠的交流，引導學生理解“國之大者”，厚植家國情懷。

　　從小學英語課堂到職業技術學院思政講臺，盡管教學內容和對象發生了巨大轉變，但“急人所急”的擔當和為黨育人、為國育才的初心始終未曾改變。

　　回首這段在邊疆的教學歷程，每一次角色的轉換都是組織的信任，每一次任務的承接都彰顯著對教育事業的堅守。我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，無論被安置在哪里，都要深深扎根、默默奉獻。在祖國最需要的地方，用自己的微薄之力點亮學生的未來，這就是我作為一名普通教育工作者的畢生追求，更是此生最無悔的選擇。這段在邊疆教育熱土上的奮斗歲月，將永遠銘刻在我的教育生涯中，成為最珍貴的記憶。
　　（作者系河南省援疆人才 石榴云/新疆日報記者 薩日娜整理）